Utvärdering av bildarbetet

Frågeställningar: 
 
1. Vad var bra? 
2. Vad behöver 9:orna nästa år ha mer av?
 
Svar: 
 
1. Jag tycker att detta läsårets bildlektioner har varit väldigt roliga! Vi har fått jobba med rätt så många arbetsområden, och alla har varit riktigt intressanta på sitt sätt. Vi började året med "Tema Identitet" och då skulle jag gestalta Thildas identitet. Jag tycker att det projektet var väldigt kul och jag valde ju att jobba abstrakt, och det är något som jag verkligen tycker om att göra. Jag tycker att det var bra att vi har fått så fria tyglar inom arbetena- man har alltså fått arbeta på nästan vilket sätt man vill. 
 
Sedan jobbade vi med Arkitektur och det är något jag även håller på med på fritiden, så det var verkligen hur kul som helst! Det är alltid kul att få rita egna planlösningar, men att bygga väggar och så var något som jag inte gjort innan, så det var kul att testa!
 
Men vad har egentligen varit roligast detta året? Jag vet inte riktigt om jag kan svara på den frågan, för allt har faktiskt varit väldigt kul. Men okej, om jag måste välja något så säger jag att det bästa har varit att man har fått välja arbetssätt själv! 
 
Sedan tycker jag också att bildanalys-arbetet var väldigt trevligt! :) Jag tyckte mycket om det sokratiska samtalet, eftersom jag tycker det är kul att få uttrycka sig och framföra sina åsikter. Sedan tror jag också att det är väldigt bra för varje individ att få stå på sig någon gång ibland och faktiskt säga vad man själv tycker. 
 
2. Hm, nästa års 9:or..? De kanske behöver ha lite mer genomgångar av typ penseldrag och sånt där. Eller kanske att man får jobba med att bli bättre på att måla, både att "bara måla" och att måla av saker. Annars vet jag inte riktigt. Så som vi har jobbat detta läsåret har varit väldigt bra! 
 
_____________________________________________________________________________________
 
Ja, detta blir nog det sista inlägget på bloggen för denna terminen! Tack för de många bra bildlektionerna Fredrik! 
 
Hej då! /Amanda

Sista bildlektionen

Hejhej! Just nu har vi sista bildlektionen och jag har precis visat min film för Fredrik och för klassen. Jag blev faktiskt ganska nöjd med den, och jag tycker att den hade en bra grundtanke. Jag gjorde filmen med hjälp av olika bilder samt bilder där jag hade skrivit text. För att göra detta arbetet lite mer utmanande valde jag att skriva all text på engelska, och det var faktiskt väldigt kul att blanda engelskaämnet med bildämnet. Jag tycker mycket om båda ämnena väldigt mycket, så det var kul att få arbeta med dem i samma projekt! 
 
I inlägget uder skrev jag att jag hade gjort en skiss på en teckning om frosseri, sedan gjorde jag också ett collage som såg ut såhär: 
 
 
Men efter att jag provat på båda idéerna insåg jag att jag ville göra något annat som sista bildarbete i grundskolan, och då blev det som sagt en film/bildspel. 
 
Jag tycker att man kan uttrycka sig på ett speciellt sätt genom film, och jag kände att jag ville verkligen göra något som jag kunde relatera till- så det blev alltså ett bildspel med text som jag kunde relatera till. Musiken till bildspelet: Jag valde en låt som heter "All I see is gold", och jag tyckte att den titeln passade väldigt bra till bildspelet.
 
Dessutom är jag en sådan människa som kan bli väldigt berörd av musik (kanske för att jag själv sjunger och spelar, och då är jag liksom inne i "tänket"), och just denna låten är väldigt fin och jag kan som sagt relatera till den, och det gör att jag blir väldigt berörd av den. Men ja, det är faktiskt en väldigt fin låt, och det är en av mina förebilder som sjunger (och har skrivit) den, därför blir den extra bra på något sätt..! 
 
Inom detta arbetet provade jag på många olika ideéer, men kom fram till att filmgrejen skulle passa mig bäst! Men det var ändå roligt att prova på lite olika tekniker och idéer, och det gjorde ju faktiskt så att jag kom fram till ännu en ny och bättre idé! 
 
Jag tycker personligen att jag har jobbat på ganska bra i bild detta läsåret. Vissa lektioner har ju såklart varit bättre än andra, men om man tittar på min prestation lite övergripligt, så tycker jag att jag har gjort ganska bra ifrån mig, och jag är nöjd med min prestation!!! :)
 
 
 
 
 

Tisdag 14 maj

Hejhej! Idag har vi fortsatt med Frosseri, och jag vet inte direkt om jag blev något klokare, men jag fick mig en liten tankeställare i alla fall. 
 
Jag har suttit och skissat lite idag för att få någon idé på vad jag kan göra, men jag vet inte riktigt vad jag vill än... Jag vill gärna jobba med någon annan teknik än vad jag har gjort de senaste gångerna, så foto kanske skulle vara något? Det jag skissade idag ser i alla fall ut såhär: 
 
 Som vanligt spegelvänd... 
 

Jag vet inte riktigt om det här kan hamna under kategorin "Frosseri", men den har den grundtanken i alla fall. Till höger (egentligen vänster) kan man se en person som inte har några pengar, utan är extremt fattig. Hon är därför ledsen för att hon inte kan "göra något med sitt liv" och hon tänker: "Varför just jag?"
 
Tjejen till höger (vänster på riktigt) är extremt rik. Men hon är inte mycket gladare för det. Hon har förlorat alla sina kompisar och människorna i hennes omgivning tycker inte om henne längre för de tycker att hon är för girig. Hon tänker: "Jag har inte längre några vänner..." 
 
Det finns några olika pratbubblor överst på sidan där det bland annat står: "Vad skulle du välja?", "Fattig eller rik?" och "Omtänksam eller girig?". Så nu är din din tur att tänka till- vad skulle du välja? 
 
Have a nice day! /Amanda! 

Tisdag 30 april

Hej bloggen! Idag började vi på vårt nya arbete som då är Frosseri. Man har fått helt fria tyglar, så det är upp till just dig vad du vill göra inom detta temat. Vår lärare skrev upp orden frosseri på tavlan, och så fick vi i klassen bara slänga ur oss massa ord som vi tyckte "symboliserade" eller kanske hörde hemma under rubriken Frosseri. Många tyckte mat, godis, kläder och skor, och det kan jag väl hålla med om. Men det är ju som sagt upp till dig och det är du som bestämmer vad du vill göra för något! 
 
Men... Jag började skissa lite på ett papper, och det jag först kom att tänka på när jag satt där med pennan i handen var julbord. Jag menar, tänk egentligen hur mycket saker det finns på ett riktigt sånt där stort julbord (själva så brukar vi inte ha något sånt där jättestort, men jag kan i alla fall föreställa mig det)! Så, jag började skissa på ett julbord och det blev faktiskt rätt bra, men jag vill ändå göra något "mer" eller vad man ska säga. Prova någon ny teknik eller något. Eller kanske jobba med foto&film eller något anna skoj! Vi får se tills nästa lektion helt enkelt... 
 

Text om Surrealismen och Salvador Dalí

OLIKA KONSTSTILAR- SURREALISM

 

Surrealism är en inriktning inom modernistisk konst. Konststilen uppstod i Frankrike under 1920-talet, och nu har den spridit sig över hela västvärlden.

Surrealism är en relativt speciell stil, och man kan beskriva surrealistisk konst som ”drömmande”, alltså som att verken är ”drömbilder”. 

 André Breton, rörelsens grundare och främste teoretiker, beskriver surrealism som Ren psykisk automatism, med vars hjälp man söker i tal, skrift och på annat sätt återge tankens verkliga funktion. Det innebär tankens diktamen under frånvaron av all förnuftskontroll och alla estetiska och moraliska avsikter.”

 

Surrealism i Sverige

 

Surrealismen fick sitt ”utbrott” i Sverige under 1930-talet, då konstnärer i Halmstadgruppen, som Erik Olson och Gunnar Ekelöf, började använda sig av denna nya konststil. Man brukar också säga att Artur Lundkvist var den första svenska författaren tidigt introducerade den litterära surrealismen genom essäer, egna dikter och förord till tolkningsvolymer från franska och spanska. 

 

 
 

Surrealistiska verk! 


SURREALISTISK KONSTNÄR- SALVADOR DALÍ

 

Salvador Domingo Felipe Jacinto Dalí i Domènech, föddes den 11 maj 1904 i Figueres, Katalonien, Spanien och dog den 23 januari 1989 i Figueres, var en spansk (katalansk) surrealistisk målare. 

 

Salvador Dalí är mest känd för sina slående och bisarra bilder, som oftast var surrealistiska. Ett av hans mest kända verk heter på svenska ”Minnets envishet” och blev klart 1931. 

 

Dalí hade ett väldigt brett konstnärligt register som även omfattade film, kultur och fotografi. Han har samarbetat med Walt Disney kring den Oscars-nominerade tecknade kortfilmen Destino, som släpptes postumt 2003. Han samarbetade också med Alfred Hitchcock i arbetet med filmen Trollbunden (Spellbound). 

 

Minnets envishet: 

 

 

 


Tisdag 23 april

Hejhej! Idag hade vi bildredovisning och det gick väl helt okej hoppas jag! Jag blev klar med min målning igår, och den blev la lite sisådär, men jag är nöjd i alla fall. JAG tycker inte att målningen blev den bästa jag någonsin har gjort, men det jag är nöjd med är att jag inte direkt blev inspirerad av någonting, utan att jag bara fick en idé i mitt huvud och så körde jag på det!
 
I alla fall, målningen blev kanske inte så "jättesurrealistisk", men den blev ändå lite drömmande och sådär (som är typiskt för surrealistiska verk) så det var positivt! Det roliga med min målning är att jag inte har en blekaste aning om vad det är jag har målat. Jag bara körde på någonting, men ibland är det faktiskt det som behövs- att  bara kasta sig ut i det okända och göra något som man vanligtvis inte skulle ha gjort! 
 
Här kommer bilder på det jag har ritat (som jag lovade i förra inlägget): 
 
 
Här är min skiss. Den är spegelvänd (som vanligt), och den ser väldigt "blek" och ljus ut, men ungefär såhär såg den ut. Sen så ritade jag även klart den riktiga målningen igår, och den blev såhär: 
 
 
Rätt så lik skissen, men ändå annorlunda. Jag valde att få med lite mer färg och även lite detaljer som gör bilden roligare! Som jag försökte beskriva innan, så är bilden verkligen helt tokig! Jag har ingen aning om vad jag ritade, men det jag verkligen jätteroligt! "Ramen" som man kan se på bilden är även helt sne och kontig och stämmer inte alls överens, men jag tycker ändå att det blev ganska bra på något sätt! Nu är även denna bilden spegelvänd och suddig, men hoppas att det går bra ändå! 
 
Sammanfattning av detta arbetet: 
 
Jag tycker att det var väldigt kul att inrikta sig på en speciell konststil, och det var även kul att få göra ett eget verk inom den stilen, och jag tycker att vi hade lagom många lektioner på oss! Det var spännande att se alla andras målningar, och även ta efter- och lära sig utav dem. Jag blev väldigt inspirerad av klasskompisarnas bilder, så det var ju kul! Skoj arbete, det här! :)
 
See ya! :) 
 
 
 
 
 

Tisdag 9 april

Hej allihopa! Idag fortsatte vi med vårt arbete om/med konsthistoria. Jag började som sagt med en skiss förra veckan, så idag fortsatte jag med den. mitt "verk" är kanske inte jättesurrealistiskt, men det finns ändå något i det som är lite surrealistiskt. Jag ska ha ganska mycket svart och grått i min bild, så det kanske blir en lite drömmande känsla i alla fall. 
 
Nästa vecka är det ingen bild-lektion, men veckan efter igen är det redovisning. Vi ska då prata lite om vilken konststil vi har valt, vilket konstnär, samt visa upp våra egna bilder och prata lite kring dem. Det blir säkert kul tror jag! 
 
Har tyvärr ingen bild på det jag har gjort, men det kommer- håll ut! Jag brukar aldrig "hinna" ta någon bild, för a-klassen kommer alltid indundrandes innan vi ens har hunnit sluta, så då blir jag stressad och glömmer helt enkelt av att ta ett kort. Jag brukar blogga när jag kommer hem istället, och det är först då jag kommer på att jag glömde ta kort. Men som sagt, nästa vecka ska jag INTE glömma att ta kort.
 
Sålänge får det bli en bild på ett annat surrealistiskt verk! 
 
Ha det så bra! 
 

Tisdag 26/3

Hej! Idag fortsatte vi med vårt arbete om Konsthistoria, och jag började att skissa på min egen surrealistiska målning. Det var svårt att välja vad jag ville måla, men jag ville ha någonting med en tavelram i alla fall, för det kändes lite häftigt, haha. I alla fall så beslutade jag mig för att inte göra en så "konstig" surrealistisk målning, utan en relativt normal bild, fast med ett drömmane inslag. Jag kommer förmodligen att ha en person som man ser bakifrån som kollar in i en spegel eller tavla eller något, och då ser hon sig själv fast med konstiga proportioner och annorlunda färger. 
 
Såhär går mina tankar just nu i alla fall, men jag kanske ändrar mig. Vi har endast en lektion kvar att arbeta på, sedan är det redovisning, så det gäller att jag bestämmer mig snart! 
 
 
See you! 
 

Surrealismen och Salvador Dalí

 
Hejhej! Idag har vi fortsatt med konsthistorie-arbetet och det har gått bra tror jag. Uppgiften är att vi ska skriva om en koststil, en konstnär inom den stilen och sedan saka vi även skapa ett eget verk utifrån den konststil vi har valt. Jag tror att det kommer att bli lite svårt att göra något surrealistiskt själv, men jag ska göra mitt bästa!
 
Idag har jag skrivit färdigt om surrealismen och Salvador Dalí, så nästa gång ska jag skapa eget. Vi har redovisning om tå veckor, så nugäller det att jobba effektivt! 
 
Här kommer lite bilder på surrealistiska målningar, som jag hoppas få inspiration från: 
 
 
 
 
 
Sådär! Ha en bra vecka allihop!
 
Amanda
 

Konsthistoria

Hej! vi har nu börjat jobba med konsthistoria, och då ska man välja en konststil och en konstnär som man ska ta reda på fakta om, och sedan redovisa för klassen. Man ska också försöka sig på att göra ett eget konstverk inspirerat av den stil man har valt, så det ska bli lite spännande. 
 
Som det ser ut just nu har jag valt Surrealism, med Salvador Dalí som konstnär. Jag valde surrealism för jag tycker det är ett häftigt sätt att uttrycka sig på, och genom att kolla på surrealistiska verk brukar man få en riktig tankeställare. Här är en tavla som Dalí har målat: 
 
 
Salvador Dalí- Minnets envishet

Bildanalys

Hej! Dagens lektion gick ut på att analysera och diskutera kring olika bilder med hjälp av olika frågeställningar. Min grupp bestod av Nititorn, Hanna, Johannes, Mathilde och jag. Vi började att analysera kring denna bilden: 
 
 
1. Denotativ beskrivning- Vad är det du ser på bilden? 
Vi ser en rvå män som står väldigt nära varandra, den ena är mörkhyad och den andra är ljushyad. Han som står längst fram ser inte jättenöjd ut, medan han som står längst bak ser lite ledsen, men samtidigt nöjd ut. Vi ser också att bilden är svartvit, och fotografen har valt att fokusera på de två personerna- därför har han förmodligen valt att ta fotot väldigt nära dem, så att man inte fokuserar på bakgrunden, eller omgivningen. 
 
2. Konnotativ beskrivning- Vad är det du upplever när du ser bilden?
Ja, vad upplever jag inte? Denna bilden är otroligt stark, och jag får en riktig tankställare när jag ser bilden. De rubriker som dras till mig först är "rasism", "homosexualitet" och "kärlek". Om man inte vet att de är i marinkåren, tror jag att man tänker att bilden är tagen för att visa att det inte spelar någon roll vilken hudfärg du har eller om du är heterosexuell eller homosexuell- det viktiga är att du älskar någon! Det spelar ingen roll om det är en man eller kvinna- så länge du och din partner är lyckliga, kan man ju inte begära mer! 
 
3. Vilken är bildens målgrupp?
Jag tror att bilden är riktad till alla som förstår innehållet av bilden. För det finns ju trots alt väldgt många som tycker att homosexualitet är något konstigt och annorlunda, men varför tror man att det är så? 
 
4. Vem är bildens avsändare? 
Antagligen ett fotograf som har fotat människor i marinen? Jag tror att fotografen dels ville visa hur nära varandra man måste stå i marinen, men jag tror också att han var väldigt nöjd över denna bilden eftersom det verkligen finns en heeeel del att reflektera över när man ser bilden. 
 
 
Den andra bilden vi valde var den här: 
 

1. Denotativ beskrivning- Vad är det du ser på bilden? 
Jag ser 4 amerikaner (jag tror att de är 4 stycken) som försöker "hissa den amerikanska flaggan". Bilden är svartvit, och man antar att amerkanarna är soldater med tanke på deras kläder. Marken de står på är söndrig, eller så står de på en vulkan?
 
 
2. Konnotativ beskrivning- Vad är det du upplever när du ser bilden?
Jag tror att bilden är tagen år 1945, då andra världskriget slutade. Amerikanarna vill visa hur mäktiga de är, och att de vann kriget! Bilden heter "Iwo Jima" och det ligger ju i Japan, så antagligen står de på en vulkan eller dylikt (högt upp i alla fall) för att visa sin flagga, ch bevisa att de är starkast. 
 
 
3. Vilken är bildens målgrupp?
Jag tror att bilden är riktad till lite äldre personer med tanke på budskapet, men det är också en väldigt vacker bild. Den får en verkligen att tänka på väldigt många saker samtidigt!  
 
 
4. Vem är bildens avsändare? 
Jag vet att det är Joe Rosenthal som tog bilden, när han tog sin dagliga visit till ön med en landstigningsbåt. Han fick då höra att en flagga restes på toppen av Mount Suribachi, en dominerande vulkan på den södra delen av ön. Rosenthal tog antagligen bilden sm en hyllning till amerika. 
 
 
Vad jag tyckte om det här arbetssättet:
- Jag tyckte att det var väldigt spännande att analysera kring bilder, för de får en verkligen att tänka till, och man får använda sin kreativa sida och tänka fritt. Det är verkligen jättekul tycker jag! 
 
Jag tycker att det var väldigt spännande att göra denotativa- och kannotativa beskrivningar av bilderna, för då fick mn liksom tänka till lite och det var väligt kul! Ibland så kan man se att det finns massa konsitga objekt på en bild, men att de tillsammans förmedlar ett budskap eller liknande, och då har man ju använt sig av båda beskrivningsmetoderna. 
 
Vi hade även ett Sokratiskt samtal kring lite olika bilder. Det var väldigt kul eftersom man fick säga precis (nästan i alla fall) vad man tyckte och tänkte, och jag tycker mycket om när man sitter i grupp och får framföra sina åsikter, även om de andra inte alltid håller med till 100 %. 
 
 
 
 

Sammanfattning av detta arbetet!

Hejhej! Idag var sista lektionen av arbetet om arkitektur. Jg hann precis klart med min planlösning och huset i kartong, så det kändes bra. Här kommer en liten sammanfattning om hur det har gått under veckorna:
 
Jag tror att vi började jobba lite smått med arkitektur den 20 november, och vi fick då välja tre byggnader/hus som vi tyckte om, och som föll oss i smaken. Jag valde då tre hus som var relativt moderna, men som ändå inte var "för mycket" (okej, det tredje huset kanske var lite "too much" men ändå). Det fösta huset jag valde tycker jag om lite extra eftersom det är ett suttningshus som har tre plan; en bottenvåning, en mellanvåning, och n övervåning. Man kan ju även piffa upp huset lite genom att byta ut fasaden från trä till puts eller något liknande. Det andra huset valde jag bara för att jag tyckte att det var fint och lite häftigt. Det tredje huset jag valde, var faktiskt till salu, och det ligger i LA, därför var det lite extra häftigt och det var väldigt snyggt! 
 
 Huset i LA! 
 

Veckan efter började vi att skissa ett eget hus, som vi tyckte om. Vi kollade också på en film för att få lite info och tips om hur vi kunde tänka. Jag gjorde några skisser, men sedan beslutade jag mig för att göra ett hyfsat simpelt hus, eftersom jag inte vill bo i ett "super-mega-snygg-och-modernt" hus. Till hjälp hade jag en huskatalog från Götenehus, men efter ett tag bestämde jag mig för att låta mina egna idéer sprödla, utan att ha någon katalog till hjälp. 
 
 
 
Tredje lektionen hade jag gjort klart min husskiss och det kändes riktigt bra! Jag började även att skära ut bitar till kartongbygget, och allting kändes ganska bra den lektionen. Det enda som var lite jobbigt var att vi hade bild i helklass, vilket resulterade till få sittplatser, och mycket ljud i öronen. Jag satte mig därför i slöjdsalen tillsammans med David och Axel, och då blev det lite lugnare. 
 
 
Under fjärde arkitektur-lektionen hann jaglimma ihop alla ytterväggar till huset, och allting var frid och fröjd! Jag kände att jag hade tid till att göra det jag ville så det kändes bra. 
 
 
Under den femte lektionen hann jag göra klart planlösningens bottenvåning i skala och fixa med ytterväggarna. Jag var dock lite stressad eftersom att jag visste att de var inlämning nästa vecka, men jag tror att jag kände att jag skulle hinna klart i alla fall. 
 
Här är bottenplanen, fast dock är bilden spegelvänd...
 
 

Sjätte lektionen = sista lektionen med arkitektur som huvudtema. 
Jag ritade klart övervåningen i skala, och så fixade jag fönster på övervåningen till kartonghuset. Jag ritade även till altanen utanför kartoghuset och så ritade jag lite gräs. Jag hade från början bestämt att jag ville bo vid någon slags sjö eller dylikt, därför ritade jag även till lite vatten och så för att göra det lite mysigare :) 
 
Jag har tyvärr inget bild just nu på slutprodukterna, men jag hoppas att jag kan lägga in en bild lite senare i veckan. Men i vilket fall som helst är jag relativt nöjd med mitt arbete, och jag tycker att allt har gått väldigt bra! 
 

Tillbaks efter vinterlovet!

Hejhej! Nu är vi tillbaks i skolan efter två veckors ledighet! Tisdag idag, vilket innebär att vi har Bild först på morgonen. Idag har vi fortsatt med våra arkitektarbeten, och jag har ritat klart min bottenvåning i skala, o.s.v. 
 
Nästa vecka är det dags för inlämning och jag hoppas verkligen att jag hinner klart med allt. Om jag jobbar riktigt bra nästa lektion, så tror jag att jag hinner klart och det känns skönt i alla fall. Vecka 4 och 5 ska vi jobba med bildanalys, och efter det ska vi börja med konsthistoria. Hoppas att det blir lika intressant och kul som det vi har jobbat med nu! :) 
 
Här är min bottenvåning. Liksom de andra PhotoBooth bilderna som jag har lagt in, är denna spegelvänd. Men man ser ju i alla fall hur allt ser ut, och det är ju det viktigaste :) 
 

Jag ser fram emot nästa bildlektion, och hoppas verkligen att jag hinner klart med allt!
 
Amanda

Bygga hus!

Hej hej! Dagens lektion har varit väldigt bra och rolig. Jag fick gjort väldigt mycket, och det kändes bra! Jag hann  limma fast alla ytterväggar och även några innerväggar, så deet var ju kul! Mitt hus ser lite konsigt ut, men jag vill att min utsida ska se ganska "normal" ut, men att insidan är lite mer modern och fin. Min trädgård kommer att bestå av en stor gräsmatta + att huset ligger precis vid en sjö, så det går en brygga från den stora altanen ut till sjön! 
 
 
Här är en bild på det jag har åstadkommit under den här lektionen. Denna bilden är spegelvänd, men på bilden ser man groventrén och även ett glasparti som kommer att gå till baksidan. Jag har ju även en övervåning till huset, så det är därför allting ser så högt ut... :)
 
Hej då! 

Min önskelista

Hej igen! Jag läste på vår bildblogg att man även skulle göra en önskelista över vad man önskade att bli bättre på inom bilden. Här kommer min önskelista: 
 
AMANDAS BILD-ÖNSKELISTA:
 
* Jag vill bli bättre på att teckna. Det är något som jag alltid har velat kunna, men som jag inte är speciellt bra på. 
 
* Jag vill även bli bättre på att jobba med olika "målarfärger", så som akryl t.ex.
 
* Det hade också varit kul om jag var bättre på att arbeta med lera och gips. 
 
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
 
Sådär, det här är min önskelista! Hoppas nu att tomten ser den.... :)